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.	部　会　名	研　究　課　題
k01kodomo	子どもの活動部会 2007/8/27更新	ひとり一人の子どもが、いきいきと活動するための支援方法を探る
k02ikikata	生き方部会 2008/8/26更新	子どもたちがよりよい生き方を選択する力を育てる教育はどうあればよいか
k03katei	教育課程部会 2008/7/10更新	創意ある教育活動を展開するための教育課程の編成はどうあるべきか
k04sougou	総合的な学習部会　　2008/8/26更新	子どもたちが学ぶ主体となる「総合的な学習の時間」のあり方
k05jyouhou	情報教育部会 2008/8/21更新	学校教育の情報化はどうあるべきか〜これからの知的・文化的価値を創造するため〜
k06kokusai	国際理解教育部会　 2007/9/5更新	２１世紀に生きる子どもたちを育てる国際理解教育のあり方はどうあればよいか
k07kankyou	環境教育部会 2008/8/25更新	子どもたちが自ら学び、環境保全の意識を高めていける環境学習のありかたはどうあればよいか
k08kyousei	共生・平和部会 2008/6/24更新	共に生き、平和な社会を創り上げる力を育む教育はどうあればよいか
k09tiiki	地域・文化部会 2008/6/10更新	地域の特性を生かした教育活動や豊かで創造的な文化活動をどのように展開すればよいか
k10syokuba	職場づくり部会 2008/6/19更新	互いに協力し合う職場づくり・学校づくりをどのようにすすめたらよいか
k11hekihuku	へき地・複式教育部会 2008/6/30更新	自ら創造的に学び、豊かな心でたくましく郷土を拓く子どもの育成 〜へき地・小規模・複式学級を有する学校の特性を生かし、一人一人の児童生徒に「新たな時代を生き抜くための力」を育む学校・学級経営と学習指導の充実を目指して〜
k12seito	生徒指導部会 2008/7/22更新	自らの生き方を築き上げる力を育てるための効果的な指導のあり方を考える
k13tokubetusien	特別支援教育部会 2008/8/4更新	個別の教育的配慮を要する児童生徒の一人一人のニーズに応える教育的支援はどうあればよいか